面积与面积单位

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 认识公顷边长 100 米的正方形面积是 1 公顷，1 公顷 = 10000 平方米。
• 认识平方千米边长 1 千米的正方形面积是 1 平方千米，1 平方千米 = 100 公顷。
• 公顷、平方千米与平方米的换算1 平方千米 = 100 公顷 = 1000000 平方米，把大单位换成小单位要乘进率。
• 面积的含义物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积，量面积要用统一的面积单位。
• 面积单位（平方厘米、平方分米、平方米）边长 1 厘米、1 分米、1 米的正方形面积分别是 1 平方厘米、1 平方分米、1 平方米。
• 面积单位之间的进率相邻面积单位之间的进率是 100，如 1 平方米 = 100 平方分米。

先修：学它之前要先会

• 周长

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1长度单位与测量→
2. 2常见平面图形→
3. 3周长

后继：学会它之后可以往哪走

• 长方形与正方形的面积
• 立体图形与体积

学习「面积与面积单位」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。