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营养与饮水

体育与健康 · 小学 · 健康知识 · 这个领域的第 4 / 8 个

结构草稿ekos:pe:primary:health:nutrition
在 Explore 里看它在先修图上的位置 →

均衡的三餐、合理的零食选择和运动中少量多次的饮水,能保证身体在运动时获得足够的能量和水分。

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层:具体到能对上一道题的步骤。

  • 三餐与零食的选择一日三餐定时定量、荤素搭配,主食、蔬菜和肉蛋奶都要吃,零食选水果、坚果而不是高糖高油食品。
  • 运动前后的饮水运动前少量饮水,运动中少量多次补水,运动后先休息片刻再慢慢喝,不要一次猛喝冷饮。
  • 不挑食与少吃甜食各种食物都要吃、不挑食不偏食才能获得全面营养,甜食和含糖饮料要少吃,以免影响正餐和牙齿。
  • 早餐的重要性吃好早餐上午才有力气学习和运动,不吃早饭容易头晕。
  • 运动前后的饮食安排剧烈运动后不要马上大量进食,吃完饭也要等一会儿再运动。

先修:学它之前要先会

完整前置链:一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底,顺序就是该学的顺序(含跨学科)。

  1. 1个人卫生与作息

后继:学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

这条概念还没有写学习目标与更细的正文(上面那句一句话解释已经是坐标系里有的全部)。 再往下长内容有两条路:接真实教材 / 出版物(见 Publishing),或接真实 AI(受 STOP 6 阻塞)。
Learn

学习「营养与饮水」

这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。

这一节先看这一条知识点:三餐与零食的选择(它是这一节的第一条,没有要先会的)

自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

内容覆盖

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来,需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据),由人确认后挂到这条上。

学习链 · 目标 / 测评 / 任务
目标 0 · 测评 0 · 任务 0

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有,不按模板补一个出来。

来源与边界

来源 ekos:draft-v0 · 基于公开通识整理的结构草稿;不含课标原文;待学科专家审阅