运动安全与场地检查

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 场地与器械的检查活动前查看场地是否平整、有无石块杂物和积水，检查器械是否牢固完好，发现问题要报告老师。
• 运动着装与鞋运动时穿宽松透气的运动服和合脚的运动鞋，不穿皮鞋、凉鞋或拖鞋，不佩戴项链和硬质发卡。
• 不打闹与听指挥体育活动中不追逐打闹、不推拉同伴，按教师的要求和示范动作练习，听从口令和哨声。
• 运动前的身体自查身体不舒服、感冒发烧或旧伤没好时要请假，不勉强参加。
• 运动中的自我保护摔倒时护住头和脸、顺势滚动，不要用手掌硬撑地面。

先修：学它之前要先会

• 准备活动与放松

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1准备活动与放松

后继：学会它之后可以往哪走

• 常见运动损伤的处理

学习「运动安全与场地检查」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。