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Canonical Concept

欧姆定律

物理 · 初中 · 电与磁 · 这个领域的第 11 / 22 个

结构草稿ekos:physics:junior:electromagnetism:ohm-law
在 Explore 里看它在先修图上的位置 →

导体中的电流跟它两端的电压成正比、跟它的电阻成反比,即 I = U/R。

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层:具体到能对上一道题的步骤。

先修:学它之前要先会

完整前置链:一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底,顺序就是该学的顺序(含跨学科)。

  1. 1电路基础→
  2. 2电流、电压与电阻

后继:学会它之后可以往哪走

这条概念还没有写学习目标与更细的正文(上面那句一句话解释已经是坐标系里有的全部)。 再往下长内容有两条路:接真实教材 / 出版物(见 Publishing),或接真实 AI(受 STOP 6 阻塞)。
Learn

学习「欧姆定律」

这个知识点已经有内容覆盖:开始学习 →

这一节先看这一条知识点:欧姆定律的内容与表达式(它的先修还没了解:电流的形成与方向、电阻的物理意义)

自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

内容覆盖
  • 第四章 电流与电路角色:主要挂接待确认
    初中物理(样章结构) · 自建示例 · 未填写导入内容 · 权利状态 owned· 这条挂接还是机器给的候选,没人确认过
学习链 · 目标 / 测评 / 任务
目标 1 · 测评 1 · 任务 0
学习目标
测评(理解检查)
  • 单选同一段导体,电阻不变时,通过它的电流跟两端电压的关系是?去作答 →

学习链的意义:目标能回溯到知识点,测评说得清在测什么,任务说明它服务哪些知识点。 没有这一层,「学完了」只能靠感觉 —— 有了它,学习记录才挂得住(见 Learner Record 的学习证据)。

来源与边界

来源 ekos:draft-v0 · 基于公开通识整理的结构草稿;不含课标原文;待学科专家审阅

别名:歐姆定理

别名出处:Wikidata Q41591(CC0)