电压的测量

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 电压的单位与换算电压的单位是伏特（V），1 kV = 1000 V，1 V = 1000 mV。
• 电压表的使用规则电压表要并联在被测电路两端，电流从正接线柱流入、负接线柱流出，被测电压不能超过量程。
• 电压表读数的方法读数时先确认所选量程和分度值，再由指针位置读出电压值，量程为 15 V 时分度值是 0.5 V。
• 串联与并联电路中的电压规律串联电路两端的总电压等于各部分电路电压之和，并联电路各支路两端的电压相等。
• 电压是形成电流的原因电源是提供电压的装置，电路两端有电压不一定有电流，还要电路闭合。

先修：学它之前要先会

• 电流、电压与电阻

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1电路基础→
2. 2电流、电压与电阻

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「电压的测量」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。