参照物的选择

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 参照物的含义判断物体是运动还是静止时被选作标准的那个物体叫参照物，参照物被假定为不动。
• 选不同参照物得到的运动描述不同同一物体的运动情况相对于不同参照物的描述不同，所以描述运动时必须指明参照物。
• 根据运动描述判断所选的参照物由「谁相对于谁怎样运动」的说法，把其中被假定不动的那个物体找出来，就是所选的参照物。
• 生活中参照物的选取描述地面上物体的运动通常选地面或固定在地面上的物体作参照物，描述车厢内的情况时可选车厢。
• 相对静止的条件加油机与受油机、地球同步卫星与地面之间保持相对静止，才能完成加油和信号传输。

先修：学它之前要先会

• 运动的描述

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1长度与时间的测量→
2. 2运动的描述

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「参照物的选择」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。