速度

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 速度的物理意义与定义式速度表示物体运动的快慢，等于路程与时间之比，即 v = s / t。
• 速度的单位与换算速度的国际单位是米每秒（m/s），1 m/s = 3.6 km/h。
• 用速度公式进行计算由 v = s/t 求速度，变形可得 s = vt 求路程、t = s/v 求时间，计算时单位要统一。
• 路程、速度与时间的对应关系公式中的 s、v、t 必须对应同一段路程和通过这段路程所用的时间。
• 计算中单位必须统一路程用米、时间用秒，或路程用千米、时间用小时，计算前先把单位统一好。

先修：学它之前要先会

• 长度与时间的测量

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1长度与时间的测量

后继：学会它之后可以往哪走

• 平均速度与测量
• 匀速直线运动

学习「速度」

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自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

• 第二章 运动的世界角色：主要挂接待确认
  初中物理（样章结构） · 自建示例 · 未填写导入内容 · 权利状态 owned· 这条挂接还是机器给的候选，没人确认过