温度与内能

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 内能的含义物体内所有分子做无规则运动的动能与分子势能的总和叫内能，任何温度下的物体都有内能。
• 内能与温度的关系同一物体温度升高时内能增大，温度降低时内能减小，但内能改变时温度不一定改变。
• 改变内能的两种方式做功和热传递都能改变物体的内能，前者是能量的转化，后者是能量的转移。
• 热量的含义与单位热量是热传递过程中传递能量的多少，用符号 Q 表示，单位是焦耳（J）。
• 温度、内能与热量的区别温度表示冷热程度，内能是物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和，热量是热传递过程中转移的内能。

先修：学它之前要先会

这条还没有标注先修概念。

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

没有前置概念 —— 坐标系里可以从这一条开始。

后继：学会它之后可以往哪走

• 物态变化
• 热传递与比热容

学习「温度与内能」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。