电功与电热

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 电功与电功率电功 W = UIt 是电场力做的功，电功率 P = UI 表示电流做功的快慢。
• 焦耳定律与电热电流通过导体时产生的热量 Q = I²Rt，这是电流热效应的定量规律。
• 纯电阻与非纯电阻电路纯电阻电路中电功全部转化为内能，含电动机等非纯电阻电路中电功大于产生的电热。
• 非纯电阻电路的能量转化电动机等非纯电阻电路中电能一部分转化为内能，另一部分转化为机械能等其他形式
• 电源效率的变化电源效率是输出功率与总功率之比，外电阻越大效率越高，但输出功率不一定最大

先修：学它之前要先会

• 串并联电路与电表改装

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1恒定电流→
2. 2部分电路欧姆定律→
3. 3串并联电路与电表改装

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「电功与电热」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。