认识论与实践

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 实践是认识的基础实践是认识的来源、发展动力、检验标准和最终目的，认识在实践中产生并接受检验。
• 真理的客观性与具体性真理的内容是客观的，又是具体的、有条件的，超出适用条件真理就会转化为谬误。
• 认识的反复性与无限性人们对事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成，而认识的发展又是永无止境的。
• 认识的能动性与感性理性认识由感性上升到理性，再回到实践中接受检验。
• 真理与谬误的界限真理与谬误相比较而存在，超出适用条件真理会变成谬误。

先修：学它之前要先会

• 辩证唯物论

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1辩证唯物论

后继：学会它之后可以往哪走

坐标系里还没有概念把这条当先修。

学习「认识论与实践」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。