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Knowledge Point

简单反射与复杂反射

生物 · 初中 · 「反射与反射弧」这节下的知识点

结构草稿ekos:biology:junior:life:reflex:types

简单反射是生来就有的、由大脑皮层以下的神经中枢完成的,如缩手反射;复杂反射是后天通过生活经验形成的、必须有大脑皮层参与,如听到铃声就流口水。

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于反射与反射弧这一节。要理解它,通常得先看这一节讲什么。

反射是人体通过神经系统对内外刺激作出的有规律的反应,它借助由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成的反射弧来完成。

同一节的其他知识点

  • 反射弧的组成反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成,其中任何一个环节受损反射都无法完成。
  • 人类特有的条件反射人类能对语言和文字这样的抽象刺激建立条件反射,这与大脑皮层的语言中枢有关,是人类特有的复杂反射。
  • 缩手反射的反射弧分析感受器在皮肤,神经中枢在脊髓,属于简单反射
  • 反射弧中效应器的判定效应器是传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体

学习顺序:先学什么,后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。

学它之前要先会的知识点

一路追溯下去还要先会(按学习顺序):生物的应激性与新陈代谢

这一节里排在它前面的知识点
这一节要在哪些节之后学
Learn

学习「简单反射与复杂反射」

这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

内容覆盖

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。

来源与边界

正文由平台自主编纂(不复制课标或教材原文),仍是结构草稿、待学科专家审校。 来源 ekos:draft-v0 · 基于公开通识整理的结构草稿;不含课标原文;待学科专家审阅