差速离心分离细胞器

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于细胞器的分工与协作这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

各种细胞器既有明确的分工又相互配合，共同完成细胞内的物质合成、运输和能量供应。

同一节的其他知识点

• 各类细胞器的功能线粒体供能，叶绿体进行光合作用，内质网加工蛋白质和脂质，高尔基体加工分类分泌物，溶酶体分解衰老的细胞器。
• 分泌蛋白的合成与运输核糖体合成肽链，经内质网加工、高尔基体再加工分类后，由囊泡运到细胞膜分泌到细胞外。
• 动植物细胞的差异植物细胞有细胞壁、叶绿体和大的液泡，动物细胞则有中心体而没有细胞壁。
• 动物细胞与植物细胞的区别植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞和低等植物细胞有中心体

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「差速离心分离细胞器」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。