能量流动的特点

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于能量流动的计算与能量金字塔这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

用相邻营养级同化量的比值算出传递效率，把各营养级的能量按比例排列就得到上窄下宽的能量金字塔。

同一节的其他知识点

• 能量传递效率的计算相邻两个营养级同化量的比值就是能量传递效率，通常在 10% 到 20% 之间。
• 能量金字塔与数量金字塔把各营养级的能量按比例绘成塔形就是能量金字塔，一定上窄下宽；数量金字塔则不一定。
• 单向流动与逐级递减能量沿食物链单向流动并逐级减少，所以食物链一般不超过四到五个营养级
• 数量金字塔可能倒置一棵树上有许多昆虫时数量金字塔会倒置，而能量金字塔始终正立

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「能量流动的特点」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。