Knowledge Point
分子与原子的联系与区别
化学 · 初中 · 「分子与原子」这节下的知识点
结构草稿ekos:chemistry:junior:composition:atom-molecule:relation
分子和原子都是构成物质的微粒,分子在化学变化中可分成原子,原子不能再分,原子可以结合成分子。
它在哪一节里
知识点不单独存在 —— 它属于分子与原子这一节。要理解它,通常得先看这一节讲什么。
分子是保持物质化学性质的最小微粒,原子是化学变化中的最小微粒,原子可以结合成分子,分子在化学变化中可分成原子。
同一节的其他知识点
- 分子的性质(体积质量小、不断运动、有间隔)分子的体积和质量都很小,总在不停运动,分子之间还有间隔,温度越高运动越快、间隔越大。
- 原子是化学变化中的最小微粒化学变化中分子可以再分而原子不能再分,所以原子是化学变化中的最小微粒。
- 用分子运动解释扩散与挥发物质的扩散和挥发是分子不停运动的结果,温度升高分子运动加快,气味扩散和液体挥发都随之变快。
- 分子与原子的相同与不同两者都很小、都在不断运动;分子在化学变化中可以再分,原子不能再分。
学习顺序:先学什么,后学什么
「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。
这一节里排在它前面的知识点
学完它接着学
这一节要在哪些节之后学
Learn
学习「分子与原子的联系与区别」
这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。
自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。
内容覆盖
还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。
来源与边界
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