Knowledge Point
单质与化合物的区分
化学 · 初中 · 「单质与化合物」这节下的知识点
结构草稿ekos:chemistry:junior:composition:single-compound:judge
看组成的元素种类:只含一种元素的是单质,含两种或两种以上元素的是化合物。
同一节的其他知识点
- 单质(同种元素组成的纯净物)由同种元素组成的纯净物叫单质,如氧气、铁、金刚石都只含一种元素。
- 化合物的组成特点化合物由两种或两种以上元素组成,各元素原子的个数比固定,因此有固定的组成。
- 同种元素组成的不一定是单质氧气和臭氧混合在一起只含氧元素,却是混合物而不是单质。
- 化合物的判断依据由两种或两种以上元素组成的纯净物才是化合物,判断的标准是元素种类。
学习顺序:先学什么,后学什么
「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。
学它之前要先会的知识点
一路追溯下去还要先会(按学习顺序):化学变化的本质特征(有新物质生成) → 化学性质(可燃性、氧化性、酸碱性、稳定性) → 原子是化学变化中的最小微粒
这一节里排在它前面的知识点
学完它接着学
这一节要在哪些节之后学
Learn
学习「单质与化合物的区分」
这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。
自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。
内容覆盖
还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。
来源与边界
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