青少年创新数字出版平台
Knowledge Point

置换反应的特点(单质与化合物)

化学 · 初中 · 「置换反应」这节下的知识点

结构草稿ekos:chemistry:junior:reaction:displacement:define

置换反应是一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应。

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于置换反应这一节。要理解它,通常得先看这一节讲什么。

一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应,如金属与酸或盐溶液的反应。

同一节的其他知识点

  • 常见置换反应实例锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,都是常见的置换反应。
  • 置换反应能否发生的判断依据金属活动性顺序判断:只有活动性较强的金属才能把它后面的金属从其盐溶液中置换出来,排在氢前面的金属才能置换出酸中的氢。
  • 置换反应的判断反应物是单质与化合物、生成物也是单质与化合物,而且一定有元素化合价的改变。
  • 金属与盐溶液反应的条件只有活动性较强的金属才能把活动性较弱的金属从它的盐溶液里置换出来。

学习顺序:先学什么,后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。

这一节里排在它前面的知识点

它是这一节的第一条知识点。

哪些知识点把它当先修

这几条都把它写成了「不会就跳不过去」的那一条。反过来看,这也是它值不值得先学的依据。

这一节要在哪些节之后学
Learn

学习「置换反应的特点(单质与化合物)」

这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

内容覆盖

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。

来源与边界

正文由平台自主编纂(不复制课标或教材原文),仍是结构草稿、待学科专家审校。 来源 ekos:draft-v0 · 基于公开通识整理的结构草稿;不含课标原文;待学科专家审阅