缓慢氧化的条件

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于缓慢氧化与自燃这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

缓慢氧化是不发光但放热的氧化过程，如铁生锈和食物腐败；缓慢氧化积热使温度达到着火点而自发燃烧就是自燃。

同一节的其他知识点

• 缓慢氧化的实例（铁生锈、食物腐败）铁生锈、食物腐败、酒的酿造都是进行得缓慢、几乎不发光但与氧气反应的氧化过程。
• 自燃的原因与预防可燃物缓慢氧化积累的热量散不出去，使温度达到着火点时会自发燃烧，所以要通风散热、不让易燃物大量堆积。
• 剧烈氧化与缓慢氧化的区别剧烈氧化在短时间内放出大量的光和热，缓慢氧化进行得慢、几乎不发光但持续放热。
• 自燃的预防保持通风散热、不堆积易燃物并控制温度，是防止自燃的基本办法。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「缓慢氧化的条件」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。