Knowledge Point
常量元素与微量元素
化学 · 初中 · 「化学元素与人体健康」这节下的知识点
结构草稿ekos:chemistry:junior:substance:element-health:essential
在人体中含量超过体重万分之一(如钙、钠、钾)的是常量元素,含量更少的如铁、锌、碘、硒是微量元素。
同一节的其他知识点
- 缺钙、缺铁、缺碘的后果缺钙会影响骨骼和牙齿发育,缺铁会引起缺铁性贫血,缺碘会引起甲状腺肿大。
- 元素摄入过量的危害人体需要的元素不是越多越好,如摄入过量的碘会引起甲状腺疾病,过量的钙可能造成结石等问题。
- 微量元素与人体健康铁是血红蛋白的成分,锌影响生长发育,碘是甲状腺激素的成分,缺与过量都会引起疾病。
- 有害元素与食品安全铅、汞、镉等重金属元素对人体有害,食品中的含量必须严格限制。
学习顺序:先学什么,后学什么
「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。
学它之前要先会的知识点
一路追溯下去还要先会(按学习顺序):化学变化的本质特征(有新物质生成) → 化学性质(可燃性、氧化性、酸碱性、稳定性) → 原子是化学变化中的最小微粒
这一节里排在它前面的知识点
它是这一节的第一条知识点。
这一节要在哪些节之后学
Learn
学习「常量元素与微量元素」
这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。
自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。
内容覆盖
还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。
来源与边界
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