金属的共性（导电、导热、延展性）

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于金属的物理性质这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

金属大多有金属光泽、能导电导热、有延展性，多数在常温下是固体，合金的硬度通常比成分金属大、熔点更低。

同一节的其他知识点

• 合金的性质与用途合金由一种金属与其他金属或非金属熔合而成，硬度比成分金属大、熔点更低，用途更广。
• 常见金属的颜色与状态常温下铁、铜、铝等金属是固体，铜呈紫红色，其余多为银白色，汞是常温下唯一的液态金属。
• 金属材料的选择银的导电性最好但价格高，铜价格较低且导电性好所以电线多用铜，选材要兼顾性能与成本。
• 合金与纯金属的性能比较合金的硬度一般比组成它的纯金属大、熔点更低，所以合金的用途比纯金属更广。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「金属的共性（导电、导热、延展性）」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。