Knowledge Point
物质的量法
化学 · 高中 · 「化学计算的方法与技巧」这节下的知识点
结构草稿ekos:chemistry:senior:inorganic:calculation:mole-method
先由已知量求出参加反应物质的物质的量,再按化学方程式的计量关系求出未知物质的量,最后由物质的量与质量、体积或浓度互相换算。
同一节的其他知识点
- 元素、电荷与电子守恒法利用反应前后元素的原子个数不变、溶液中电荷守恒以及氧化还原中得失电子数相等来列式,可以跳过配平直接求算。
- 关系式法与差量法关系式法把多步反应中相关的量用一个总关系式联系起来,差量法利用反应前后固体或气体在质量、体积上的差值来求解。
- 守恒法解题的一般步骤先确定守恒的类型,再找出相应的关系式列出等式求解,可省去中间反应过程
- 多步反应的计算方法多步反应中待求物质与已知物质之间有固定的物质的量之比,可用关系式一步求解
学习顺序:先学什么,后学什么
「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。
学它之前要先会的知识点
这一节里排在它前面的知识点
它是这一节的第一条知识点。
这一节要在哪些节之后学
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学习「物质的量法」
这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。
自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。
内容覆盖
还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。
来源与边界
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