常见事故的处理方法

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于化学实验安全与规范这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

包括识别危险化学品的标志、遵守药品取用与加热操作的要求、掌握常见事故的处理方法以及把实验废弃物分类处置。

同一节的其他知识点

• 危险化学品标志危险化学品包装上印有国家标准规定的图形标志，如爆炸品、易燃气体、氧化剂、剧毒品与腐蚀品，据此判断存放与使用要求。
• 实验废弃物的处理废液按酸碱性、氧化性与毒性分类回收，含重金属离子的废液不允许直接倒入下水道，实验后集中交由统一处理。
• 浓硫酸沾到皮肤的处理立即用大量水冲洗，再涂上稀碳酸氢钠溶液，切忌先擦拭或涂抹油类物质
• 有毒气体的操作与嗅闻制取或使用有毒气体应在通风橱内进行，闻气味要用手轻轻扇动让少量气体飘入鼻孔

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「常见事故的处理方法」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。