Knowledge Point
稀释定律的应用
化学 · 高中 · 「物质的量浓度」这节下的知识点
结构草稿ekos:chemistry:senior:structure:mole-concentration:mcc-dilution-law
稀释前后溶质的物质的量不变,据此可由浓溶液的浓度和体积求稀释后的浓度
它在哪一节里
知识点不单独存在 —— 它属于物质的量浓度这一节。要理解它,通常得先看这一节讲什么。
用单位体积溶液中所含溶质的物质的量来表示溶液的组成,单位是 mol/L,配制与计算时都要以溶液的体积为准。
同一节的其他知识点
- 物质的量浓度的定义与计算单位体积溶液中所含溶质的物质的量叫物质的量浓度,单位是 mol/L,计算时体积必须取溶液的体积而不是溶剂的体积。
- 溶液的稀释与混合稀释前后溶质的物质的量不变,即 c₁V₁ 等于 c₂V₂;溶液混合时各份溶液中溶质的物质的量之和保持不变。
- 质量分数与物质的量浓度的换算由溶质的质量分数、溶液的密度与摩尔质量可以求出物质的量浓度,公式为 c 等于 1000 乘密度乘质量分数再除以摩尔质量。
- 浓度计算中体积的取用必须使用溶液的总体积,溶解后要冷却并定容,不能用水的体积代替溶液体积
学习顺序:先学什么,后学什么
「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。
学它之前要先会的知识点
这一节里排在它前面的知识点
学完它接着学
它是这一节的最后一条知识点。
这一节要在哪些节之后学
Learn
学习「稀释定律的应用」
这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。
自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。
内容覆盖
还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。
来源与边界
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