品味说明文语言的答题格式

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于说明文的语言特点这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

说明文的语言讲究准确严密，也有的生动形象，分析时要抓住关键词语说明其表达作用。

同一节的其他知识点

• 语言的准确性（「大约」「可能」等修饰语）「大约」「可能」「主要」等词语表示估计或限定范围，删去就会改变原意，这正体现说明语言准确严密的特点。
• 平实说明与生动说明平实说明用朴素准确的语言直接介绍事物，生动说明则借助比喻、拟人等手法增强形象性与趣味性。
• 指代题的判断方法「这」「它」指代什么，往前找最近的名词性成分，再代进去读一遍。
• 比喻与打比方的区别修辞上讲比喻，说明方法上讲打比方，答题要用对应领域的说法。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「品味说明文语言的答题格式」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。