声母的发音部位

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于声母与韵母这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

音节由声母和韵母拼合而成，声母按发音部位区分，韵母分单韵母与复韵母。

同一节的其他知识点

• 单韵母与复韵母单韵母由一个元音构成如 a、o、e，复韵母由两个以上元音连读如 ai、ei、ao、ou。
• 两拼与三拼音节两拼是声母直接与韵母相拼，三拼中间还有介母 i、u、ü，如 jia、guo。
• 前鼻音与后鼻音韵母an、en、in 是前鼻音，ang、eng、ing 是后鼻音，舌位不同，要分清「陈」与「程」。
• 平舌音与翘舌音z、c、s 是平舌音，zh、ch、sh、r 是翘舌音，方言区的人要对着镜子专门练舌尖位置。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「声母的发音部位」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。