写作中常用的短语

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于介词短语与固定搭配这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

介词短语由介词加名词或代词构成，与动词、形容词的固定搭配需要整体记忆。

同一节的其他知识点

• 动词短语动词短语由动词加副词或介词构成，如 put on、get up，整体表达一个意思。
• 介词短语介词短语由介词加名词或代词构成，在句中常作状语或定语，如 in the morning。
• 固定词组与习语固定词组的词序和搭配不能随意改动，如 in the end、make a decision，需要整体记忆。
• 把短语放在句子里记同一个短语在不同语境中意思可能不同，结合例句记忆更可靠

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「写作中常用的短语」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。