图文信息匹配

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于阅读：图表与信息匹配这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

阅读图表类材料，需要从表格、图片或标识中提取信息，并与文字内容进行匹配。

同一节的其他知识点

• 表格信息的定位读表格时先看表头和行列标题，再按题干中的关键词找到对应的单元格读出数据。
• 看懂标识与通知路牌、告示和通知的文字通常简短，抓住其中的关键名词和祈使语气就能判断含义。
• 读图表中的趋势与比较先看图表标题和坐标含义，再判断数据是上升、下降还是持平
• 表格类阅读题的做法先看表格首行与首列的类别，再按题干逐格定位信息

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「图文信息匹配」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。