判断正误与排除干扰

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于阅读：细节理解这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

细节理解题要求依据原文找出具体信息，答案必须能在文中找到对应的文字依据。

同一节的其他知识点

• 定位题干关键词做细节题时先圈出题干中的关键词，再回到原文找到相同或同义表达所在的句子。
• 细节题的作答要求细节题应按原文内容作答，不加入自己的推断，同时注意人称、时态和词数的要求。
• 查读法找细节先记住题干关键词，再快速扫读文章定位相关句子，不必逐词翻译
• 同义转述正确选项往往把原文换个说法，而不是照抄原句

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「判断正误与排除干扰」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。