首尾段与首尾句的作用

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于阅读：主旨大意这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

主旨大意题考查对全文或段落中心内容的概括，常用主题句或反复出现的关键词来判断。

同一节的其他知识点

• 找主题句说明文和议论文的主题句常在段首或段尾，它概括了该段的主要内容。
• 拟标题与选标题标题要能覆盖全文的主要内容，范围过窄或过宽都不能作为最佳标题。
• 整体把握与概括先通读全文，弄清文章的结构和话题，再用一句话归纳出文章的中心意思。
• 快速判断文章主旨的方法先读标题、首段和每段首句，就能大致把握文章在说什么

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「首尾段与首尾句的作用」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。