降水量柱状图的判读

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于降水的变化与分布这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

降水有对流雨、地形雨和锋面雨三种类型；世界降水由赤道向两极递减，沿海一般多于内陆。

同一节的其他知识点

• 降水的三种类型按成因降水分为对流雨、地形雨和锋面雨三种类型。
• 世界降水的分布规律赤道附近降水多，两极地区降水少；南北回归线附近大陆东岸降水多、西岸少；中纬内陆降水少、沿海多。
• 降水量的测量用雨量器测量，单位是毫米，日降水量达到 50 毫米为暴雨
• 降水形成的条件空气上升冷却、水汽凝结、云滴增大到能降落到地面

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「降水量柱状图的判读」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。