气压带风带的季节移动

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于气压带、风带与季风这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

气压带与风带构成全球大气环流的基本格局，季风则是海陆热力差异引起的大范围季节性风向变化。

同一节的其他知识点

• 气压带与风带的分布全球近地面有赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带和极地高压带，其间形成信风带、西风带和极地东风带。
• 东亚与南亚季风东亚季风主要由海陆热力差异形成，冬季吹偏北风、夏季吹偏南风；南亚季风还受气压带风带季节移动的影响。
• 气压带与风带的分布位置赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带与极地高压带，配合三圈环流的六个风带
• 季风环流的成因东亚季风主要由海陆热力性质差异引起，南亚季风还受气压带风带季节移动影响

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「气压带风带的季节移动」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。