湿地的生态功能

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于湿地的开发与保护这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

湿地既具有重要的生态功能，开发利用时也需要划定保护范围、控制开发强度。

同一节的其他知识点

• 湿地萎缩的原因湿地萎缩多因围湖造田、过度引水灌溉以及上游植被破坏，导致来水量减少、泥沙淤积加重。
• 湿地的保护措施保护湿地要退耕还湖还湿、控制上游用水、建立自然保护区并加强立法与管理。
• 湿地的功能有哪些涵养水源、调蓄洪水、净化水质与维护生物多样性是湿地的主要功能
• 湿地面积减少的原因围垦、用水量增加与泥沙淤积是湿地面积减少的主要原因

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「湿地的生态功能」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。