河西四郡的设置

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于河西走廊这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

河西走廊是中原通往西域的狭长通道，汉武帝在此设河西四郡并置玉门关、阳关，是丝绸之路的咽喉要地。

同一节的其他知识点

• 河西走廊的地理位置河西走廊夹在祁连山与北山之间，东西连接中原与西域，是古代陆上交通的咽喉要道。
• 玉门关与阳关玉门关和阳关是汉代设在敦煌以西的两座重要关隘，出关即进入西域，是丝绸之路上的必经之地。
• 河西走廊的战略地位控制河西走廊就切断了匈奴与羌人的联系，也保障了中原通往西域的道路
• 河西走廊上的绿洲与农牧祁连山冰雪融水形成片片绿洲，走廊内农区与牧区交错分布

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「河西四郡的设置」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。