官渡之战与曹操统一北方

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于三国鼎立这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

赤壁之战后曹操、刘备、孙权三方各自立国，形成魏蜀吴鼎立的局面，各国都注意发展本区域的经济。

同一节的其他知识点

• 赤壁之战与三国鼎立局面的形成208年孙刘联军在赤壁击败曹操，奠定了三国鼎立的局面，此后曹魏、蜀汉、孙吴先后建国。
• 魏蜀吴各自的区域开发曹魏兴修水利、蜀汉发展丝织业、孙吴开发江东并派船队到达夷洲，三国都推动了本区域的经济恢复。
• 三国建立的时间与都城220年曹丕称帝建魏，221年刘备建蜀，229年孙权称帝建吴，三国鼎立正式形成
• 西晋代魏与灭吴统一263年魏灭蜀，266年司马炎代魏建晋，280年晋灭吴，结束了三国分裂局面

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「官渡之战与曹操统一北方」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。