Knowledge Point
英法发动第二次鸦片战争的目的
历史 · 初中 · 「第二次鸦片战争」这节下的知识点
结构草稿ekos:history:junior:modern:second-opium:cause
1856年至1860年英法为扩大在华权益、使鸦片贸易合法化而发动第二次鸦片战争,它是鸦片战争的继续和扩大。
它在哪一节里
知识点不单独存在 —— 它属于第二次鸦片战争这一节。要理解它,通常得先看这一节讲什么。
1856年至1860年英法为扩大侵华权益发动第二次鸦片战争,中国战败后签订《天津条约》《北京条约》,半殖民地化程度进一步加深。
同一节的其他知识点
- 《天津条约》与《北京条约》第二次鸦片战争后签订《天津条约》《北京条约》,增开通商口岸、割让九龙司地方一区并允许外国公使进驻北京。
- 沙俄侵占中国东北大片领土沙俄通过《瑷珲条约》《北京条约》等不平等条约,先后割占中国东北和西北共一百五十多万平方千米的领土。
- 英法联军火烧圆明园1860年英法联军攻入北京,抢掠并烧毁圆明园,暴露了侵略者的野蛮
- 第二次鸦片战争的实质这场战争是第一次鸦片战争的继续和扩大,目的是进一步打开中国市场
学习顺序:先学什么,后学什么
「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。
这一节里排在它前面的知识点
它是这一节的第一条知识点。
这一节要在哪些节之后学
Learn
学习「英法发动第二次鸦片战争的目的」
这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。
自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。
内容覆盖
还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。
来源与边界
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