第二次鸦片战争

这一节包含的知识点

比「节」更细的一层：具体到能对上一道题的步骤。

• 英法发动第二次鸦片战争的目的1856年至1860年英法为扩大在华权益、使鸦片贸易合法化而发动第二次鸦片战争，它是鸦片战争的继续和扩大。
• 《天津条约》与《北京条约》第二次鸦片战争后签订《天津条约》《北京条约》，增开通商口岸、割让九龙司地方一区并允许外国公使进驻北京。
• 沙俄侵占中国东北大片领土沙俄通过《瑷珲条约》《北京条约》等不平等条约，先后割占中国东北和西北共一百五十多万平方千米的领土。
• 英法联军火烧圆明园1860年英法联军攻入北京，抢掠并烧毁圆明园，暴露了侵略者的野蛮
• 第二次鸦片战争的实质这场战争是第一次鸦片战争的继续和扩大，目的是进一步打开中国市场

先修：学它之前要先会

• 鸦片战争与近代开端

完整前置链：一路要先会

不只是直接先修 —— 把先修的先修也追到底，顺序就是该学的顺序（含跨学科）。

1. 1秦汉时期→
2. 2三国两晋南北朝→
3. 3隋唐时期→
4. 4宋元时期→
5. 5明清时期→
6. 6鸦片战争与近代开端

后继：学会它之后可以往哪走

• 洋务运动

学习「第二次鸦片战争」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有任何内容覆盖这条概念。要让它长出来，需要导入并发布一份讲到它的材料 —— Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据），由人确认后挂到这条上。

还没有任何学习目标、测评或任务标注到这条知识点上。学习链只列**真的标注过**的条目 —— 没有就是没有，不按模板补一个出来。