Knowledge Point
基层群众自治制度
历史 · 高中 · 「中国现代的民主法制建设」这节下的知识点
结构草稿ekos:history:senior:china:democracy-law:grassroots-autonomy
村民委员会与居民委员会由群众自我管理、自我教育、自我服务。
同一节的其他知识点
- 人民代表大会制度人民代表大会制度是我国的根本政治制度,人民通过选举代表行使国家权力。
- 中共领导的多党合作与政治协商中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度,通过政协开展协商。
- 依法治国与宪法修订1999 年将依法治国写入宪法,此后宪法多次修订,社会主义法治体系不断完善。
- 民族区域自治制度在少数民族聚居地区设立自治机关,依法行使自治权,是国家的基本政治制度之一。
学习顺序:先学什么,后学什么
「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。
学它之前要先会的知识点
一路追溯下去还要先会(按学习顺序):文字与成文法典 → 罗马法的体系与影响 → 三权分立与人民主权 → 西欧封君封臣制度 → 资产阶级革命的共性 → 行会与商品经济 → 第二次工业革命 → 人文主义的内涵 → 理性主义与启蒙思想家 → 社会影响与殖民扩张 → 共产党宣言与马克思主义 → 一战的原因与经过 → 俄国革命的历史条件 → 列宁主义与十月革命 → 民主革命纲领的制定 → 土地革命与根据地建设 → 解放区的土地改革 → 三大改造与一五计划
这一节里排在它前面的知识点
学完它接着学
它是这一节的最后一条知识点。
这一节要在哪些节之后学
Learn
学习「基层群众自治制度」
这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。
自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。
内容覆盖
还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。
来源与边界
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