占比用饼图与树图的取舍

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于选择合适的数据可视化方式这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

按数据关系来选图：比大小用柱状图、看趋势用折线图、看占比用饼图或者树图。

同一节的其他知识点

• 比较用柱状图、趋势用折线图比较不同类别的多少用柱状图，随时间或顺序发生变化的趋势用折线图。
• 坐标轴与刻度的规范纵轴一般从 0 开始、刻度间隔保持均匀，并写明单位，避免在视觉上放大或缩小差距。
• 图表的标题与单位图表要有标题、坐标轴名称和单位，否则读者无法准确理解数据
• 同一数据多种图表的对比同一组数据用不同图表呈现会有不同的视觉感受，选图要与表达目的匹配

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「占比用饼图与树图的取舍」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。