做坏的那版别扔

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于设计与制作小作品这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

从发现需求、提出设想开始，经画草图、选材料、制作测试，最后改进出成品。

同一节的其他知识点

• 需求与设想先想清楚要解决身边什么问题、做给谁用，再提出作品大致应具备的功能和外形。
• 画草图与选材料把设想画成带尺寸的草图并标注各部分用材，再按手边的材料和工具条件选定方案。
• 制作、测试与改进按草图剪裁组装出样品，试用中看它是否好用，找出不足并修改，往往要反复几轮。
• 草图要标上尺寸图上写明长宽和孔径，照着做的时候才不会装不上

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「做坏的那版别扔」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。