Knowledge Point
用字母表示数的书写规范
数学 · 初中 · 「代数式」这节下的知识点
结构草稿ekos:math:junior:algebra:expression:meaning
数与字母相乘时省略乘号且数写在字母前面,带分数要化成假分数,除法写成分数线的形式。
同一节的其他知识点
- 代数式的值用具体数值代替代数式里的字母算出的结果,叫这个代数式的值。
- 代数式书写中的常见错误数字与字母相乘、带分数与字母相乘、除法写成分数这几种情形最容易写错
- 代入求值时的化简技巧先化简代数式再代入,能避开大量重复计算,也减少符号错误
- 把文字语言翻译成代数式关键是找出运算关系和数量顺序,和、差、倍、分对应不同的式子结构
学习顺序:先学什么,后学什么
「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。
这一节里排在它前面的知识点
它是这一节的第一条知识点。
这一节要在哪些节之后学
Learn
学习「用字母表示数的书写规范」
这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。
自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。
内容覆盖
还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。
来源与边界
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