扇形面积有两个算法

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于弧长与扇形面积这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

弧长 l = nπR/180，扇形面积 S = nπR²/360，也可以写成 S = lR/2。

同一节的其他知识点

• 弧长公式半径为 R 的圆中，n° 的圆心角所对的弧长 l = nπR/180。
• 扇形面积公式半径为 R、圆心角为 n° 的扇形面积 S = nπR²/360，等价于 S = lR/2。
• 弧长和圆心角成正比弧长等于圆周长乘以圆心角占 360° 的比值。
• 扇形面积和整圆成正比扇形面积等于圆面积乘以圆心角占 360° 的比值。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「扇形面积有两个算法」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。