含参不等式的分类讨论

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于不等式这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

用不等号表示大小关系的式子，研究它的性质、解法以及用不等式求范围与最值。

同一节的其他知识点

• 一元一次不等式与不等式组解一元一次不等式按性质移项、合并同类项，两边同乘或同除负数时必须改变不等号的方向。
• 含绝对值的不等式|x| < a（a > 0）等价于 -a < x < a，|x| > a 等价于 x < -a 或 x > a，也可通过两边平方去掉绝对值。
• 不等式的性质与同解变形不等式两边同加一个数或同乘一个正数，不等号方向不变；同乘负数时方向要改变。
• 基本不等式使用的三个条件使用基本不等式前要确认各项为正、积或和为定值，并检验等号能否取到。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「含参不等式的分类讨论」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。