倒序相加法求和

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于数列求和的方法这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

按通项的特点选择公式法、倒序相加、错位相减、裂项相消或分组求和等方法。

同一节的其他知识点

• 公式法求和等差数列与等比数列可直接代入求和公式，其他数列可以先化成这两种基本数列再求和。
• 错位相减法求和求等差数列与等比数列对应项乘积之和时，把和式乘公比后与原式错位相减，化成等比数列求和。
• 裂项相消法求和把通项拆成两项之差，如 1/[n(n+1)] = 1/n - 1/(n+1)，相加时中间的项互相抵消。
• 分组求和与并项求和把通项拆成几部分分别求和，或先把相邻两项合并成规律明显的一组再求和。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「倒序相加法求和」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。