对数函数的图象与性质

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于对数函数这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

对数函数 y = log_a x 是指数函数的反函数，它的定义域是全体正实数。

同一节的其他知识点

• 对数函数单调性的应用解对数不等式时先保证真数大于 0，再用单调性去掉对数符号比较真数的大小。
• 指数函数与对数函数互为反函数y = aˣ 与 y = log_a x 的图象关于直线 y = x 对称，它们的定义域与值域互换。
• 对数尺度与对数运算的实际应用地震震级、声强分贝、溶液 pH 值这类跨越多个数量级的量常用对数刻度表示。
• 对数函数的定义域求含对数的复合函数定义域时真数必须为正，底数还须大于 0 且不等于 1。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「对数函数的图象与性质」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。