用导数解决最优化问题的步骤

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于导数在最优化问题中的应用这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

把实际问题的目标量表示为函数，用导数求它的最值，从而得到用料最省、利润最大等方案。

同一节的其他知识点

• 最优化问题的建模与求解先设变量并写出目标函数与约束条件，再用导数求最值，并核对结果是否符合实际意义。
• 用料最省与利润最大的实际问题把用料或利润表示为某个变量的函数，用导数求出使它取得最值时的变量取值。
• 优化问题中的端点检验最值既可能在导数为零的点处取得，也可能在区间端点处取得，必须一并比较。
• 优化结果的单位与取舍求出的是数学解，还要结合实际精度说明结论，必要时应取整数解。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「用导数解决最优化问题的步骤」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。