人身自由与人格尊严

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于公民权利与义务这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

公民享有宪法规定的基本权利，同时承担相应义务，行使权利不得损害国家、社会和他人的利益。

同一节的其他知识点

• 受教育权与劳动权公民有接受教育的权利和义务，也有平等选择职业并取得劳动报酬的权利。
• 权利与义务的统一公民既享有权利也要履行义务，行使权利时不得损害国家、社会和他人的合法利益。
• 隐私权与个人信息信件、日记和通讯内容受法律保护，未经允许不得偷看或者公开他人隐私
• 行使权利不得损害他人自由和权利有边界，行使时不得侵犯国家、集体和他人的合法权益

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「人身自由与人格尊严」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。