遇到危险时的先后顺序

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于自我保护与求助这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

遇到危险先保护自己，记住常用求助电话，并向警察、家长等可信赖的成年人求助。

同一节的其他知识点

• 遇到危险先保护自己发现危险时先远离现场、保护自身安全，再想办法求助，不要贸然上前。
• 记住常用求助电话记住 110 报警、119 火警、120 急救这些号码，遇险时能迅速求助。
• 会向大人求助遇到危险或走失时，向警察、保安、店员等穿制服或可信的成年人求助，说清自己的情况。
• 记住求助电话的用途报警 110、火警 119、急救 120，打电话要说清地点和发生的事情。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「遇到危险时的先后顺序」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。