信息从哪里来

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于身边的媒介与信息这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

电视、广播和网络让我们接触到大量信息，学会判断来源和真假是重要的能力。

同一节的其他知识点

• 电视、广播与网络电视、广播和网络是常见的大众传媒，它们让我们不出家门也能知道外面发生的事。
• 选择和判断信息看到信息先想一想是谁说的、有没有依据，不确定的内容不要急着相信和转发。
• 信息的真假要核实看到惊人的消息先别转发，要看看是不是官方或可靠来源发布的。
• 广告与信息的区别广告是为了让人买东西，看到夸张的说法要多想一想再判断。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「信息从哪里来」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。