电磁波的频率与波长

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于信息的传递这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

广播、电视、移动电话和网络都靠电磁波或光信号传递信息，电磁波在真空中也能传播。

同一节的其他知识点

• 电磁波的产生与传播迅速变化的电流会在空间产生电磁波，电磁波可以在真空中传播，传播速度等于光速。
• 广播、电视与移动电话中的电磁波广播、电视和移动电话都靠电磁波传递信息，移动电话既是无线电发射台又是无线电接收台。
• 光纤通信与网络通信光纤通信利用激光在光导纤维中不断反射来传递信息，网络通信则通过光缆、电缆或电磁波把计算机连成网。
• 电磁波传递能量电磁波既能传递信息也能传递能量，过强的电磁辐射会影响健康，所以各类设备都有辐射限值。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「电磁波的频率与波长」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。