多个力作用下的平衡

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于二力平衡这一节。要理解它，通常得先看这一节讲什么。

物体受到两个力的作用而保持静止或匀速直线运动时，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。

同一节的其他知识点

• 平衡状态的含义物体保持静止或匀速直线运动状态时处于平衡状态，此时它受到的力是平衡力。
• 平衡力的概念作用在同一物体上的几个力，如果它们的作用效果相互抵消，这几个力就叫平衡力。
• 受平衡力时物体的运动状态物体受到平衡力时运动状态保持不变，即保持静止或做匀速直线运动。
• 非平衡力与运动状态的改变物体受到非平衡力时运动状态一定改变，可能是速度大小改变，也可能是运动方向改变。

学习顺序：先学什么，后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序（讲解顺序），说的是这一节讲到哪一步；「哪些节要在前面」才是先修关系。

学习「多个力作用下的平衡」

这个知识点还没有内容（还没有教材或出版物接进来）。现在能做的：看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里，然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握：它只是「我知道这一条讲什么」，不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后，Publishing 会在正文里找候选（带原句作证据）， 由人确认后挂到这条上。