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Knowledge Point

光的反射作图

物理 · 初中 · 「光的反射」这节下的知识点

结构草稿ekos:physics:junior:waves-thermo:reflection:draw

作反射光路时先过入射点作法线,再按反射角等于入射角画出反射光线,并标出光的传播方向。

它在哪一节里

知识点不单独存在 —— 它属于光的反射这一节。要理解它,通常得先看这一节讲什么。

光射到物体表面时会发生反射,反射角等于入射角,平面镜成像就是光的反射形成的。

同一节的其他知识点

  • 光的反射定律反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角。
  • 入射光线、法线与反射光线的关系入射角是入射光线与法线的夹角,反射角等于入射角,反射时光路是可逆的。
  • 镜面反射与漫反射镜面反射的反射面光滑、反射光集中,漫反射的表面凹凸不平使光射向各个方向,两者都遵守反射定律。
  • 光的反射的应用用平面镜改变光路、反射式望远镜用凹面镜聚光,都是光的反射的应用。

学习顺序:先学什么,后学什么

「这节里的前后」是编纂顺序(讲解顺序),说的是这一节讲到哪一步;「哪些节要在前面」才是先修关系。

学完它接着学
哪些知识点把它当先修

这几条都把它写成了「不会就跳不过去」的那一条。反过来看,这也是它值不值得先学的依据。

这一节要在哪些节之后学

「光的反射」这一节没有标注先修概念。

Learn

学习「光的反射作图」

这个知识点还没有内容(还没有教材或出版物接进来)。现在能做的:看清它在坐标系里的位置 —— 先修是什么、学完之后通向哪里,然后把「我了解了」记下来。

自述不等于掌握:它只是「我知道这一条讲什么」,不会计入学习单元完成数。学习记录存在这台设备上。

内容覆盖

还没有内容讲到这条知识点。导入并发布一份讲到它的材料后,Publishing 会在正文里找候选(带原句作证据), 由人确认后挂到这条上。

来源与边界

正文由平台自主编纂(不复制课标或教材原文),仍是结构草稿、待学科专家审校。 来源 ekos:draft-v0 · 基于公开通识整理的结构草稿;不含课标原文;待学科专家审阅